馬君副教授曾多次參與新職教法的征求意見座談會，對職業教育法修訂的背景、條款增刪內容，新法的特點都有深刻的認識。會上,馬君從“新法修訂過程是怎樣的”“新法的特點、立法宗旨與原則是什么”“新法有哪些值得我們關注和期待的重要變化”“新法中的教師與受教育者權益有哪些”“新法的'不變之宗'是什么”“新法何以形成誤讀和誤解”“如何理性看待新法的作用”七個方面進行了深刻解讀，分析了現代職業教育發展面臨的新形勢、新要求，展望了新《職業教育法》為職業院校發展帶來的新機遇。報告會主題鮮明、重點突出、內容豐富，為我們更好地學習理解及貫徹落實新《職業教育法》提供了理論支撐和方法引領。
王延武表示，要以這次宣講報告為契機，進一步把學習、宣傳、貫徹新《職業教育法》引向縱深，迅速在學校興起學習熱潮。他就做好新職教法的學習貫徹提四點要求。：一要提高政治站位，增強法治觀念。要以習近平法治思想作為依法治教、依法治校工作的根本遵循，指導推動我院法治建設實踐，增強做好法治工作的思想自覺和行動自覺，推進學院治理工作的法治化、制度化和規范化。二要聚焦學習重點，突出學習實效。學院要以新的職業教育法為指引，圍繞深化依法治教、依法辦學，深刻領會新修訂的職業教育法的重要意義和實質，提高運用法治思維和法治方式推動學院高質量發展的意識和能力。三要細化任務分工，狠抓工作落實。院屬各部門、二級學院要結合各自工作分工，深入推進年度重點任務，在教學管理，學生管理，教師發展，產教融合等方面的短板和弱項工作再安排再部署，爭取各項工作再上新臺階。四要緊抓發展機遇，奮力追趕超越。院屬各部門、二級學院要立足新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，銳意進取、審時度勢，將新職教法精神充分融入學院“十四五”規劃、提質培優行動、 “雙高”建設等實際工作中，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制改革，努力培養更多高素質技術技能人才，為譜寫學院高質量發展新篇章貢獻智慧和力量。
